为进一步加强家校沟通,构建家庭、学校、社会“三位一体”的立体教育,凝聚教育合力,办好家长认可、社会满意的教育,枣林中学利用寒假开展家访活动,旨在加强家校沟通,形成教育合力,为孩子成绩全面提升而努力。
家访中,学校班主任、科任老师分别走访了不同类型的家庭:这些家庭中,大部分孩子都是留守儿童或者家庭离异家庭,大多数都是跟着爷爷奶奶生活,学习习惯、行为习惯都比较差。各班班主任和教师走进这些孩子们的家中,了解孩子们的成长环境及生活情况,为今后教育教学工作奠定基础。
家访中,班主任老师向家长详细介绍了孩子平时在学校的学习情况。家长们向老师们反馈了孩子平日回家后生活和学习方面的情况,让老师们对孩子有了更加全面地了解。
这次家访让老师们深深体会到:孩子们现在正处于好习惯养成的黄金时期,也是塑造孩子健康性格的重要阶段。因此,家长们要高度重视家庭教育,为孩子们树立正面教育的好榜样,正确引导教育孩子从小树立正确的人生观、价值观。家庭与学校应该真诚合作,形成统一战线,只有家校携手共育,才能共育英才。